美育教育是落实立德树人的根本任务、促进学生的全面发展和健康成长的重要途径，也是培育和践行社会主义核心价值观、传承创新中华优秀传统文化的重要载体。我校历来高度重视美育教育在人才培养中的重要作用，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全国教育大会精神，贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（教体艺〔2019〕2号）文件精神，积极探索研究型财经大学开展美育工作的新路径和新方法，注重遵循美育教育特点与规律，统筹推进学校美育工作，强化和完善美育保障机制，进一步强化美育育人功能，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。
一、总体思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，坚持明德引领风尚，落实立德树人根本任务，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、塑造崇德尚美的心灵，切实推进美育工作改革，以美育人、以美化人、以美培元，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要举措
（一）主动作为，统筹推进学校美育工作
1.制定美育工作实施细则。根据《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》文件相关要求，结合我校美育工作实际，在充分调研和反复论证的基础上，我校于2019年制定并颁布了《西南财经大学加强新时代高等学校美育工作实施细则》，为我校美育工作深入发展提供了有力的制度保障。
2.举办高校艺术教育工作研讨会。2019年5月25日，由我校牵头举办了“新时代高校艺术教育工作研讨会”，四川大学、重庆大学、电子科技大学、西南大学、西南交通大学等高校艺术教育工作代表及我校兼职教授（驻校艺术家）代表就艺术课程设置、师资队伍建设、艺术活动建设管理模式与实践经验等方面深入探讨。此外，研讨会当天还举办了“新时代高校艺术教育成果汇报演出暨西南财经大学第31届校园文化艺术节闭幕式”，对于加强我校新时代艺术教育工作研讨交流和推进我校美育综合改革具有重要意义。
3.开展高校美育工作专题调研。为专题研究美育工作规律和特点，吸取借鉴其他高校优秀经验做法，助力我校美育工作发展，2019年10月，我校艺术教育中心赴清华大学、四川大学、电子科技大学等高校深入开展美育工作专题调研，并形成详细的《高校美育工作调研报告》。此次美育专题调研活动对于我校立足实际、遵循规律，创新推动美育通识课程建设、美育师资引进和艺术中心建设等方面具有重要启示意义。
4.参加川渝通识联盟年会及“美育教育与通识教育论坛”。参加2019年11月29日至11月30日在西南交通大学举办的“2019年川渝地区通识教育联盟年会暨美育教育与通识教育论坛”。我校发言代表以“西南财经大学探索建设‘艺术+通识’美育教育体系”为题进行大会报告。报告中指出，西南财经大学秉持通识理念，积极探索“阶梯式”艺术课程体系；创新课程形式，努力打造“多样化”美育课程；注重“参与式”美育第二课堂以突出艺术实践的重要性；实现内外联动，构建“全方位”美育保障平台；贯彻课程思政，积极传承“美善一体”的美育理念；结合西南财经大学财经特色，筹备“艺术金融”专业建设。
（二）着力创新，重点抓好美育课程建设
根据《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》文件精神，学校艺术教育中心作为公共艺术课程管理部门和教学机构，全面负责学校艺术类课程第一课堂建设管理工作，积极探索构建以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培养为重点的艺术课程体系。
1.创新举办艺术实践类公选课习作展。2019年10月，艺术教育中心举办为期两周的“首届《中国画基础——白描》《书法》公选课习作展”，现场共展出包括贺英、叶俊两位专业老师的个人作品及其指导的学生作品共50余幅。通过举办绘画书法类艺术习作展等形式，让学生真正参与到艺术实践当中，通过艺术实践和成果展示提升参与感、体验感和创造力。
2.积极探索“阶梯式”艺术课程体系。在“1+8+N”通识美育课程体系的基础上，再探索建设“阶梯式”的公共艺术课程体系。充分发挥公共艺术课程建设在美育教育课程体系中的主渠道作用，实施艺术课程分级教学，注重普及与提高相结合，分层次有效推进美育教育全覆盖，将因材施教的理念与方法贯穿大学本科在4年课程设计中。全校公共艺术课程实施综合性分级化教学，分为艺术理论及赏析课、基础艺术实践课、中级艺术实践课、高级艺术实践课四个层次。
3.探索艺术团排练“课程化”管理。与校团委等部门密切配合，拟推进学生艺术团排练课程化，主要针对有一定艺术基础和艺术兴趣的学生，初步拟在我校五个学生艺术团（合唱团、民乐队、管弦乐队、舞蹈队、话剧团）中推行艺术团排练课程化，每个艺术团开设2门，共开设10门中级艺术实践课程。
4.创新实施美育讲座学分制。依托学校现有的学工部文化素质学校的“文化素质讲座”系列，专门开设“美育系列讲座”，由学工部、校团委、人文（通识）学院、艺术教育中心等学校部门联合推进。多渠道引进优质美育讲座师资，有效实现“美育系列讲座”高水平、常态化、多样化。制定相应的美育讲座学分制认定办法，推进美育教育制度化和规范化建设。
5.探索开设“艺术大师短期班”。“艺术大师短期班”纳入我校通识课程体系，学生可通过学校选课系统进行选修。“艺术大师短期班”采用小班化、精品化、短期集中授课的形式，分为1学分课程（1周）和2学分课程（2周）两种形式。该课程在学分、学时上具有较强的灵活度和创新性，既能充分考虑授课专家的时间安排，又能最大限度满足学生多样化的艺术需求。
6.建设美育网络课程资源。充分利用互联网在线课程优势，拓展教学资源、创新课程形式，试验推广线上艺术教育资源库，推进“翻转课堂”建设，推动信息技术与美育教育的深度融合。重点围绕美育理论课程、艺术鉴赏课程和美育实践课程，通过引进或建设公开课、慕课、微课等在线课程和网络资源的方式，满足学生个性化、多样化学习需求。
（三）注重拓展，建设优质美育师资队伍
1.大力引进“驻校艺术家”。目前，已经引进艺术理论、音乐、美术、舞蹈、书法等领域5位专家担任“驻校艺术家”。2019年3月至今，艺术教育中心已邀请艺术领域专家学者在我校开展艺术讲座5次，举办艺术教学沙龙活动4期，如《理论与实践相得益彰——关于艺术管理学科建设的几点感悟与践行》（主讲人：和云峰教授）《痕迹的趣味——走进版画》（主讲人：贺思恩教授）《中国艺术未来的发展之路》（主讲人：彭吉象教授）《非物质文化遗产视域下的艺术资源开发》（主讲人：李媛媛）等，内容涉及艺术管理、艺术金融、舞蹈、音乐、美术等多个艺术领域，为我校师生带来了更丰富的艺术体验，也为开展艺术教学研讨提供了更多支撑。
2.建设美育名师工作室。目前，已经建成书法工作室1间（通博楼C223）、美术工作室1间(通博楼C224)，采购配齐书法、美术类教学用具和设施设备，主要用于相关艺术类课程教学实践及教研活动，进一步丰富学生艺术实践场地。
3.引进艺术专业教师。2019年，一共组织美育师资招聘3次，共17人参加面试，已正式引进戏剧类专业教师1人，乐器演奏类专业教师2人。
4.强化美育教师培训。鼓励专业课教师参与美育课程建设和教学改革，2019年共组织艺术课程研讨会2次，美育教学沙龙4期和师资培训活动5次，对于增强教师专业素养和教学科研能力，加强我校艺术教师队伍的凝聚力具有重要作用。
5.优化考核认定办法。为切实解决艺术类专业教师科研成果认定和考核中存在的困难和问题，充分考虑艺术学科的特殊性，在艺术教育中心的积极争取下，推动将文学艺术类创作成果及指导学生获奖加入《西南财经大学教师教学科研社会服务成果认定标准与奖励办法》，对于推进我校科研评价体系改革，发挥艺术学科的优势特色，调动广大教职工参与指导学生艺术实践的积极性具有重要意义。
（四）突出实践，组织开展丰富多样美育活动
以高质量美育活动建设为目标，围绕“西财特色”和“地方特色”两个发展思路，突出艺术实践，注重学生参与，探索开展多元化美育“第二课堂”。
1.高水平艺术社团建设情况。大学生艺术团和学生艺术文化类社团是我校进行美育教育的重要阵地。我校学生艺术团成立于1986年，下设舞蹈团、光华合唱团、民乐队、交响乐团、起点话剧团、书画组六个专业性较强的艺术团队，全团成员近500人。学校有针对性地对艺术团成员进行舞蹈、声乐、器乐、戏剧等准专业艺术教育和实践训练，各支队伍均实行双导师制度，由校内教师担任训练指导，由校外专家担任专业和艺术指导。艺术团自成立以来，致力于校园文化艺术建设及学生文艺才能展示平台的打造，对内定期举办各类文艺汇演，承担学校大型文艺晚会、庆典等节目表演；对外积极参加跨校交流，组织参加全国、全省的大学生艺术比赛。2018年，艺术团立足实际、面向未来，大力推进艺术团建设发展。招新纳新迎新，增加艺术团人才储备，艺术团在春、秋学期面向全校开展2次大规模招新，为广大新生提供了一个广阔的舞台，也为艺术团的发展提供条件，为更好地完成学校的相关演出任务提供保证。注重建章立制，推进艺术团规范化管理，健全了艺术团章程、琴房管理办法、舞蹈教室管理办法、值班制度、评优制度等，促进艺术团各项工作规范化、制度化和科学化水平提升，增强了团员的责任感和积极性，做到分工明确、有章可循、有据可依。注重系统训练，促进艺术团专业水平提升，按学期制定艺术团排练计划，明确每次排练时间和要求，严格强调纪律考勤。坚持老生带新生，做到互帮互助、质量为上。
2.校园文化艺术活动开展情况。我校现有全校性、长期坚持、学生参与面广、在校内外具有较大影响力、文化艺术特点鲜明的校园艺术文化活动20余项，并已形成具有西财特色的品牌性校园文化活动，得以长期坚持和传承。主要有：校园文化艺术节、新生文艺演出、“博学之声”文艺晚会、周末文化大看台、“舞动西财”校园舞蹈大赛、十佳歌手大赛、起点话剧社新年专场演出、管弦乐团新年音乐会、“五月诗存”诗歌朗诵比赛、“金色之秋”社团文化周、“光华杯”健康活力大赛、学校科技文化节、寝室文化周、“闪亮之星”学子风采大赛、高雅艺术进校园等。
3.拓展建设艺术实践基地。主动与四川省内各大的博物馆、美术馆、音乐厅、大剧院及曲艺社团等联系，争取建设更多的校外艺术实践基地，为学生提供多元化的艺术实践活动场地。
（五）夯实基础，筹备艺术学科及专业建设
1.举办艺术金融相关讲座及教研活动。2019年，邀请艺术金融与投资领域专家来学校开展专题讲座2次，开展艺术金融与投资教学沙龙活动2次。
2.开展艺术金融专题调研。2019年12月赴山东财经大学进行艺术金融专业建设专题调研，详细了解山东财经大学艺术金融专业建设、人才培养、师资队伍建设、对外交流合作等方面情况，对于我校今后艺术金融专业和学科建设具有启发意义。
3.筹备召开艺术金融年会。经积极争取和前期协商，我校已经取得“2020第六届中国艺术金融年会”承办权。“中国艺术金融年会”作为国内艺术金融界的盛会，目前已举办五届，为国内艺术金融前沿理论研究、推动艺术金融探索实践做出了积极贡献，在文化金融界收获了良好口碑，得到了社会各界的高度认可。主动承办该活动是西南财经大学在“新财经”背景下围绕“一体两翼新金融”的金融学科模式展开的积极探索。
（六）内外联动，构建“全方位”美育平台
1.校内联动，形成美育工作合力。推进建立美育工作领导小组，形成由分管学生工作的副书记、分管教学的副校长牵头，相关职能部门分工负责，各教学单位密切配合的美育工作机制。美育工作领导小组负责全校美育工作的统筹规划、宏观指导、组织协调、督促检查。相关职能部门和学院（中心）各有分工、密切配合、协同联动。重点推进两个项目：一是由教务处、校团委、人文（通识）学院、艺术教育中心共同推进学生艺术团排练课程化建设；二是由宣传部、学工部（文化素质学校）、人文（通识）学院、艺术教育中心共同推进美育系列讲座学分制。有效实现校内艺术师资队伍整合，包括人文（通识）学院、艺术教育中心艺术专职教师10名（副教授3人，讲师7人），校团委、学工部等其他部门兼职教师十余人。有效实现艺术教学场地资源整合，包括教学楼、学生活动中心、音乐厅、图书馆、校史馆、艺术教育中心办公区（书法工作室、美术工作室）等。
2.校外拓展，丰富美育教育资源。聘请校外艺术家担任“驻校艺术家”，打造“艺术大师课堂”。聘请知名艺术家担任“校艺术总监”，建设美育名师工作室，建设艺术教育实践基地。加强文化艺术对外交流，借助国际和国内、政府和民间多种对外交流渠道和活动平台，开展对外文化艺术交流活动，特别是加强与孔子学院和“一带一路”沿线国家的文化艺术交流活动，组织学校艺术团、艺术教师出国（境）演出交流，传播中华优秀传统文化。鼓励中青年艺术教师出国访学，借鉴国（境）外先进的艺术教育理念和经验，推动学校艺术教育改革发展。
